GenC – Generazione Cinofila: quando la cultura del cane entra davvero nelle scuole

Un progetto educativo che parla di relazione, responsabilità e cittadinanza

Portare la cinofilia dentro una scuola non significa semplicemente parlare di cani. Significa, prima di tutto, lavorare sulla relazione. Significa educare alla responsabilità, alla lettura dei segnali dell’altro, al rispetto dei bisogni di chi condivide i nostri spazi pur appartenendo a una specie diversa. Da questa visione nasce GenC – Generazione Cinofila, il nuovo percorso avviato all’ENGIM di Nichelino insieme a Paw Therapy A.S.D. – A.P.S..

Come redazione di Dogsportal.it siamo orgogliosi di essere media partner ufficiali del progetto, che consideriamo un passo importante verso una cultura cinofila più consapevole, moderna e capace di prevenire molti dei problemi che ogni giorno raccontiamo e approfondiamo sulle nostre pagine.

Perché portare il cane tra i banchi?

L’idea non nasce per moda, ma da una precisa scelta etica e politica che il Comune di Nichelino attraverso l’assessore Fiodor Verzola, porta avanti da anni. Una scelta sintetizzata chiaramente dalle parole dell’Assessore alle politiche animaliste, che spiega:

“Molto spesso non è il cane ad avere bisogno di essere educato, ma chi lo gestisce, perché la conoscenza del cane e dei suoi bisogni non è un dettaglio: è la condizione essenziale per una convivenza serena e rispettosa.”

Un concetto che, come diciamo spesso ai lettori di Dogsportal.it, dovrebbe essere la base di ogni percorso educativo. La relazione uomo–cane non si improvvisa. Va capita, studiata, allenata. E quale luogo migliore della scuola per farlo?

L’Assessore aggiunge anche un punto centrale, che definisce il senso più profondo dell’iniziativa:

“La mia visione politica in materia di tutela animale si fonda su un mantra chiaro: prevenzione prima della punizione. Le sanzioni servono, ma non bastano. Non cambiano da sole i comportamenti, non costruiscono consapevolezza. A farlo sono lo studio, l’educazione e la sensibilizzazione.”

In queste parole c’è tutto. Educare prima di intervenire. Formare prima di punire. Rendere i giovani protagonisti di un cambiamento culturale che parte dalla conoscenza.

Come funziona GenC: teoria, pratica e riflessione

Il percorso è costruito su due assi principali: una parte teorica e una parte pratica. Non come due momenti separati, ma come un unico movimento che alterna ascolto, osservazione e sperimentazione.

La parte teorica

Un’ora di lezione frontale – supportata da materiali multimediali e discussioni guidate – dedicata a:

• comportamento del cane
• linguaggi comunicativi
• bisogni fondamentali
• principi della relazione uomo–cane

Un lavoro che aiuta i ragazzi a superare stereotipi e paure, fornendo basi solide di comprensione etologica.

La parte pratica

Due ore con i cani dell’Associazione, accompagnati da:

• educatori cinofili
• coadiutori negli IAA

Le attività pratiche permettono agli studenti di osservare i segnali del cane, capire come impostare un’interazione corretta e sperimentare dinamiche che, nella quotidianità, vengono spesso fraintese o lette in modo superficiale.

Non solo cinofilia: una scuola di competenze per la vita

Ci sono percorsi educativi che lavorano sul cane per arrivare alle persone. GenC fa proprio questo. Le competenze attivate durante gli incontri sono molte e tutte preziose:

• osservazione
• gestione delle emozioni
• lavoro in gruppo
• responsabilità individuale
• consapevolezza delle conseguenze delle proprie azioni

Come sottolinea ancora l’Assessore:

“Nel Paw Lab dell’ENGIM ragazze e ragazzi potranno sviluppare capacità di osservazione, gestione delle emozioni, responsabilità, lavoro di gruppo. Sono competenze che valgono nel rapporto con gli animali, ma anche nella scuola, nella comunità e nella vita.”

Il cane diventa così un mediatore educativo, un alleato per leggere meglio se stessi e gli altri. Uno strumento per imparare ad ascoltare, a misurare le proprie azioni, a rispettare i tempi e lo spazio dell’altro.

Il ruolo di Paw Therapy

L’associazione Paw Therapy porta nel progetto un approccio professionale e multidisciplinare: cani certificati e monitorati, equipe specializzata negli Interventi Assistiti con Animali, educatori formati nelle linee guida nazionali. Una garanzia di sicurezza, competenza e rispetto per i ragazzi e per i cani coinvolti.

Una visione che costruisce futuro

GenC è un laboratorio culturale più che un semplice progetto scolastico. È un modo di aiutare le nuove generazioni a crescere con strumenti migliori per comprendere il rapporto animale–uomo, per evitare paure infondate, per riconoscere comportamenti scorretti prima che diventino un problema.

È anche un modello replicabile, che può diventare un riferimento per molte altre scuole italiane.

Come Dogsportal.it, seguiremo ovviamente da vicino ogni fase di questo percorso, consapevoli dell’importanza di raccontare progetti che portano cultura, conoscenza e responsabilità dove servono davvero: tra i ragazzi e le ragazze che domani saranno cittadini, proprietari, professionisti e, soprattutto, persone capaci di vivere la relazione con il cane nel modo corretto.